时间:2024-10-28 17:00:54
导读:参考内容一: 1、计划管理,是学习时间上的通盘的计划,要遵照计划运行。 2、预习管理,听课为什么累,老师讲课可以不完全劳累的听,初中老师传达的二十分钟有效......
参考内容一:
1、计划管理,是学习时间上的通盘的计划,要遵照计划运行。
2、预习管理,听课为什么累,老师讲课可以不完全劳累的听,初中老师传达的二十分钟有效,高中也不超过三十五分钟,剩下的时间是孩子休息的,所以一定要有效预习。凡是高考状元,成绩好的、名校的都是预习的,预习的听课轻松了,自信了,学习知识是温故而知新,预习就是要获得不懂的地方,也就算听课的时候特别要注意的地方,预习是找到思维的断点,重点,听课有侧重了,懂的地方听课的时候就可以不听,闭着眼睛就可以了,不懂的地方就警醒了,以后做作业的时间也就缩短了,凡是增加了预习行为的,排名莫不上去。
3、听课管理,听课是主业,跟老师,抓重点,当堂懂,跟老师思路走,预习才能跟上老师的思路,预习了才能真正的跟上老师的思路,跟上思路了才能抓重点,首先是抓公共重点,所有学生都要掌握的重点就是公共重点,但重要的是要抓住自己个性化的重点,每个人的知识点是不一样的,各有各的需求,自己缺什么就抓什么重点,一定要有个性化,要听懂个性化的重点,当堂消化掉。据统计不预习的当堂懂的'只有百分之五十,预习的达到百分之八十到九十,这就是指标,预习太重要了。
参考内容二:
1、计划治理。计划治理,就是学习时间上要有通盘的计划,要遵照计划运行。
2、预习治理。听课为什么累?初中老师一节课传达的内容,其实只有二十分钟有效,1、计划治理
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