时间:2025-04-21 15:01:20
导读:三段式上课流程 三段式上课流程可以分为以下三个阶段: 1. 第一阶段:课前自学质疑互动。这个阶段,学生需要课前自学并提出问题,教师也要自觉质疑,思考学生可......
三段式上课流程
三段式上课流程可以分为以下三个阶段:
1. 第一阶段:课前自学质疑互动。这个阶段,学生需要课前自学并提出问题,教师也要自觉质疑,思考学生可能遇到的困难和问题。然后,教师根据分析情况确定质疑的方向,即质疑重点和难点的确定,最后根据确定的方向来创设质疑情境。
2. 第二阶段:课中质疑释疑互动。这个阶段,学生感知情境生成问题后相互质疑,最后形成问题定向,即形成有价值、可探究的问题。教师质疑起到引导和深化作用,帮助、引导学生问题定向,使课堂教学深入开展。然后,开展多形式的探究互动释疑,包括生生之间的自主及合作探究互动,使学生个体及群体都能发挥释疑的主动性,同时教师发挥释疑的点拔和引导作用,媒介继续发挥辅助作用,实现师生及媒介的多向互动,最终形成结论。
3. 第三阶段:课后评价再疑互动。这个阶段,学生进行多种形式的练习,争取当堂强化概念和巩固记忆。教师指导学生进行练习,只在需要时进行深化,再引导和点拔,让学生构建知识。
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